——“校园安全”系列专访：上海尉恩安防设备有限公司

    50天连发6起校园惨案，维护“校园安全”越来越受到重视，惨痛的教训引发人们深痛的思考，如何才能真正实现“校园安全”，给孩子们一个安全健康的成长环境？

　　“校园安全”关系到学校、家庭乃至整个社会，也成为和谐社会的重要组成部分，在如此惨案频发的状况下，何以称得上“平安社会”？

　　校园安全已迫在眉睫，党和政府高度重视，百姓普通关注，如何才能更加有效地加强校园安全建设，安防产品和技术在这其中又能发挥怎样的作用和效果？作为安防企业，在“平安校园”建设中应担负起怎样的企业和社会责任？行业网邀请您共同参与本期专题讨论，共同为“校园安全”出一份力，献一份策！

　　行业网：近日，在全国各地相继发生了多起严重危害校园安全，危及学生生命安全的恶性事件，甚至引发了党和国家的高度关注，对这一系列事件，您有怎样的看法？

    尉恩安防：短短一个多月，全国各地接连发生了6起校园血案。给家庭、社会带来了严重的危害和极大恐慌，做为中国安防行业的一员，我们深感痛心的同时更加意识到任重道远。在此，针对这一系列案件，提出一些建议：

　　校园反恐工作措施建议：

    为有效预防、及时控制和妥善处理学校涉及恐怖事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校和幼儿园的安全稳定，反恐应急机构及学校应成立反恐工作应急处置领导小组，统一协调部署校园安保和反恐工作，统一领导，统一部署，统一指挥，统一行动。事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全学校的安全、法制 教育，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

　　事故预防及处理程序：

　　1、把好门卫关口，防止恐怖分子入校园，学校发生恐怖分子闯入校园袭扰师生事件，学校要立即启动预案，第一时间向110指挥中心以及教育局安保和反恐工作应急处置小组报告。建议配备：手持式金属探测器、防刺衣、防刺服、警棍等，对陌生人在入校时逐一进行严格排查，防止犯罪分子携带凶器进入校园。

　　2、学校要仔细检查校园环境，学校内发现不明物体（装置），要立即向公安部门和领导小组报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。

　　3、校园爆炸事件处理办法。学校发生爆炸事件后，要迅速组织人员进行救援，并立即向公安等部门和领导小组报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，迅速疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。

　　4、加强学校及家长的安防教育，并结合实践，举行反恐演习，家长老师孩子一起树立安全意识，提高警惕，掌握安全防范的技能及有效的使用安检设备，在危险来临时，能够敢于、勇于、有能力与恐怖分子做斗争，而不是任犯罪分子任意的残害我们的孩子。

　　行业网：据您了解，目前有哪些高科技的安防产品和技术在守护“校园安全”中发挥了重要作用？

　　尉恩安防：常用的的校园防护用具。

　　目前主要常用的三套装备，保安个人防护装备，非杀伤性武器，主要用于捕获犯罪分子，还有一类就是儿童的个人防范装备；新式的校园防护用具包括催泪瓦斯、防割手套、钢叉.

　　一、学生、儿童使用的有：报警器，遇攻击时，迅速拉掉报警器保险，报警器立即报警，而犯罪分子无法解除报警声。

　　二、老师或保安使用的有：电警棍、捕捉网、钢叉、钢套、瓦斯、防割手套等。

　　门禁系统可以增加脸谱识别功能：在儿童和学生进入后可以开启脸谱识别功能系统，只有学校规定人员可以进入校园。这系统优于原先的磁卡门禁，防止坏人利用磁卡混进校园等。脸谱识别还可以遇到非常人员时启动报警，并适时现场自动拍照。必要时可以联动110报警。

　　1.防割手套主要作用：当对方持利器的时候，使用者可以跟他空手夺刃，不会被刺伤，里边有防割专门的设备和专门的材料。

　　2.催泪喷雾剂(警用)

　　3.钢叉或钢套主要作用：当犯罪分子冲过来，可以一定距离控制对方

　　4.适当配置盾牌，非专业人员可能无法对付罪犯，使用盾牌可以有效减少安保人员和老师的伤害。

　　除此之外，一是警用非杀伤性武器。非杀伤性武器就包括橡皮子弹、木弹、这些都是在国际上比较实用的非杀伤性武器。

　　与此同时，我们在严惩恐怖分子的同时，更要关注最关键的问题，如何在日常生活中树立安防理念，提高防犯意识，掌握自我保护的技能，准确使用校园防护用具，为我们孩子的生命保驾护航。