校园安全关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。诚然，做好校园安全工作，是做好其他工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。抓安全首先要提高学生的安全意识；要教育学生团结和睦、不因小事争吵、不打架斗殴；要关注课间安全，不做剧烈的活动；要遵守交通规则和交通秩序；要讲究饮食卫生，拒绝三无食品；要强化“防火、防电、防骗、防侵害”的意识；要学会自护自救，提高防御能力等等都是学校和老师应该教给学生的基本技能和方法。但是，培育学生德智体全面发展才是办学的主弦律。现在的校园安全问题成了压倒一切的“重头戏”。

文件多、会议多、规章制度多、检查多、老师讲得多、记录多、档案多。整天围着安全转，教学质量好坏，在教师心目中已显得不重要了。老师终日惶恐不安，如果一旦出现安全事故，不管责任大与小老师都脱不了干系。无奈之下，老师只能当学生的保姆，尽量保证学生在学校内不出一点差错。那怕是擦破皮的小伤也不敢出现，否则老师的麻烦就来了。一是家长兴师问罪；二是学校按章处理。校长是学校第一责任人，学校出现每一件安全事故都要受连带责任，这让校长也不堪重负。因此，学校担心承担责任，取消春游、秋游、限制学生课余活动等等就不足为奇了。学校举办运动会一个学生400米跑下来就心脏骤停死亡。除保险赔偿外，学校还得赔偿40万。像这样的例子哪个学校、哪个老师还敢组织学生室外活动?现在的校园安全管理是由当地政府、教育主管部门、乡镇或社区、公安部门、食品药品监督局、安监局等多个部门共同管理的。“九龙不治水”、相互推诿扯皮的现象在校园安全中太多了。校门口甚至成为三不管地带，学校不管、社区不管、公安交警不管、政府也不管。学生是学校的人，安全问题一出那学校是逃脱不了干系的。

因此，校园安全是学校和老师的一块“心病” 笔者认为，学校安全问题应该纳入公共安全管理的范畴。由公安部门统一招聘、培训、管理，组成一支校园安保队巡视校园安全，而不应该由教育部门或者学校自己负责。在校园安全管理过程中，既使有安全事故发生，也应该清晰地界定责任，根本就不应该由学校负责。比如：校车应该由政府部门提供安全的校车，并由专业的公司运营，不该由学校自己配备校车、招聘驾驶员，负责运送学生。再比如：春游学校可委托专业的公司负责组织(老师陪同)，与学校签订服务协议，在春游途中出现交通意外事故，就不应该追究校方责任。笔者认为，只有明确把校园安全纳入公共安全管理，清晰界定学校在各类教育教学活动的安全责任，才能还学生一个安全学习、快乐成长的良好环境；老师才能安心地教书育人；学校才能主动改革、大胆管理。为培养德才兼备的人才创造良好条件。