近日在陕西一女童在幼儿园内摔倒3次后离奇死亡，幼儿园涉嫌虐童，园区装有3个摄像头，但幼儿园操场上、院内通道的两个摄像头并未找到事发当天相关的录像，教师否认监控视频遭删除，导致无法定责。原本是孩子们的成长乐园，为何会一次次的发生虐童事件，而苦于取证难给案件侦破带来困难。从保护学生安全和提高安防设备效能的角度来看，校园安全升级刻不容缓，视频录像的存储安全不容忽视。

   监控视频是否被删引发安全思考

    2013年4月9日早上起来，4岁的小杭突然口吐白沫，晕倒在地。经询问孩子说，前一天在幼儿园内摔倒3次。孩子当天被送往医院，但不幸的是13日孩子离世了。

    据榆林市公安局榆阳分局航宇路派出所所长刘斌介绍，14日，警方已将幼儿园园长冯某、孩子所在班级的老师带回所里调查。针对死者家属反映情况，警方还调取了幼儿园的监控录像。“经查证，小孩摔倒当天的视频不见了，显然有删除的痕迹。拿到西安找专业人士检验后发现，视频被动了手脚。小孩究竟是自己摔倒，还是受到体罚虐待摔倒最终导致死亡，难以证明。”刘斌说。

    虐童事件接踵出现

    苏州本地论坛“寒山闻钟”上有网友发图曝光又一起幼儿园教师虐童事件，照片中，孩子的眼睛和嘴都被不透明胶带封住，老师还在微博里称孩子为“智障”……

    浙江温岭发生一起幼儿园教师虐童事件，该校教师颜艳红因“一时好玩”强行揪住一名幼童双耳向上提起，同时让另一名教师用手机拍下，被揪耳幼童双脚离地近20厘米，表情痛苦，嚎啕不止。

    距离全国高度关注的温岭虐童教师案后短短几天，山东营口一位工作不满一年的教师用针扎多名幼童。

    虐童事件触目惊心的照片似乎还在眼前，校园安全红灯再起，如何才能为校园孩子撑起一片蓝天，恢复校园该有的祥和与平静呢？

    2013年3月末，教育部曾经下发通知要求做好安全教育，指导学生珍爱生命，增强安全意识和自我保护能力。要贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，进一步增强安全教育的有效性和针对性，切实把各项要求和规定落实到每所学校、每位师生。要深入细致地做好交通安全、校园集体活动安全、食品安全、防火、防盗、防溺水、防传染病、防拥挤踩踏、防校园伤害和预防自然灾害的安全常识教育，组织好防灾应急演练，开展好第18个全国中小学生安全教育日活动。

    还要求学校要完善视频监控系统和应急报警系统建设，购置安保器材和消防装备，提高消防工作的科技含量和防范能力。

    然而，个别中小学幼儿园依然我行我素，学校不但无法保证孩子的健康安全，还故意体罚孩子，威胁孩子生命安全，这样的行为一定要得到严厉惩罚。同时，视频监控作为目前事实真相的唯一来源，必须得到相应的保护。

    管理制度落实必须到位

    我们从各地出台的《公共安全视频图像信息系统管理办法》都可以发现有以下条款：

    任何单位和个人不得有下列行为，否则将受到相应处罚。

    （一）拒绝、阻碍政府有关部门依法使用公共安全视频图像信息系统及其信息资料；

    （二）盗窃、损毁公共安全视频图像信息系统的设施、设备；

    （三）删改、隐匿、毁弃留存期限内图像信息的原始记录；

    （四）擅自改变公共安全视频图像信息系统设施、设备的位置和用途；

    （五）非法传播、复制公共安全视频图像信息系统的信息资料；

    （六）未经县级以上人民政府公安机关批准，向境内外组织、个人提供公共安全视频图像信息系统的信息资料；

    （七）其他影响公共安全视频图像信息系统正常使用的行为。

    公共安全视频系统的建设、管理或者使用单位及其工作人员，应当严格管理公共安全视频系统采集的图像信息，依法按程序查看、复制和使用信息，不得删改、破坏视频信息原始数据记录，或者随意传播、复制或者用于个人目的、商业目的的查询、使用。

    法规中已有明文规定，然而不按规定开机、数据被删等情况仍屡屡发生，存储数据作为重要的数据，对于数据的管理显得尤为重要。首先要做好权限管理，监控软件的权限管理功能通常是受权人并在在超过保管期限后才能删除录像，一般情况下如果没有相关权限的认证是不能随意被删除的，一旦发生数据问题，便可以责任到人，更快的侦破案件。

    关于监控视频图像存储管理的法律早在几年前出台，各级各类部门、单位建设的图像信息管理系统必须具备全部图像本地实时录像功能，有业务需求的单位可采用图像识别、比对功能，录像资料均要保存一定时间备查；重要部位、地下通道、过街天桥以及宾馆、饭店、餐饮、文化娱乐场所和市场等涉及公众聚集的场所录像存储时间应保持30天，交通道路、公交枢纽设施及公交、地铁运营车辆的监控录像应保持7天以上；如果存储容量不足均可采用减帧技术实现。不能联网的图像信息管理系统也必须具备全部图像本地实时录像功能，遇有重大情况时政府机关可无条件调取使用，实现无障碍实时调用所有图像资源。

    我们除了在法律上约束相关人员，同时我们应该在技术手段上保障视频信息资源的安全性。

    提高监控系统功能

    视频监控的目的已经不再是单纯的事后取证了，还包括能主动、实时的对视频进行分析，及时报告可疑事件的发生、判断监控系统工作是否正常等等，这样不按规定录像、系统工作不正常等现象能及时发现和解决。

    数据存储备份到云端

    在数据存储中可以采用集中式存储，将所有编码设备产生的图像数据实时地通过网络存储到一级监控中心的网络存储服务器，集中式存储将图像统一存储、统一管理，增加了数据管理的便利性，统一的高性能海量存储设备提高了数据存储的安全性和可扩展性，数据可以方便地进行备份。

    一般来讲，监控系统数据受损不外乎三种：其一，自然破坏。比如发生自然灾害损坏监控设备。其二，由于监控系统硬、软件本身故障。其三，人为的因素，如误操作、故意删除都是造成数据丢失的原因。为了保证数据的安全可靠，尽量将损失降到最小，行之有效的方法莫过于数据备份了。作为最底端的存储中心，可以用于查询数据，而不分配删除监控数据的权利。将数据备份到云端后，大联网时代，即便是底层的个别管理存在侥幸心理删除数据后，在集中管理中心留有数据备份便可以恢复后查询。

    云存储安全是云计算领域的安全话题之一，为解决数据隐私的保护问题，常见的方法是由用户对数据进行加密，把加密后的密文信息存储在服务端，是推动网络环境下的存储应用最根本的保证。

    加密存储是对存储数据的指定文件进行加密后再保存，加强敏感数据存储和传送过程中的机密性保护，防止非法人员的恶意破坏和入侵。同时加强对用户信息和权限的维护，如用户帐户注册和注销等，授权用户、紧急情况下对用户权限回收等。保护用户隐私性的同时，存储安全应该建立在对存储系统的信任基础之上，研究适用于网络存储系统的加密存储技术，提供端到端加密存储技术及密钥长期存储和共享机制，以确保用户数据的机密性和隐私性，提高密钥存储的安全性、分发的高效性及加密策略的灵活性。

    加强校园安防建设和管理

    该次事件中，沙河口幼儿园园长冯某表示，“视频绝对没被删除过，也不会删。”冯某的丈夫称，4月8日，因沙尘天气，他们关了两个摄像头，9日上午才重新启动。

    冯某的辩词很难被接受，首先经西安专业人士检验后发现，视频确属被动了手脚。其次，因为沙尘天气就关闭摄像头，这是一种不负责任的表现，在安防产品多样化、智能化、集成化后，面对恶劣天气，安防产品早已经有了应对之策。

    防雷、防水、防尘、防震、光线差等等在很多年前都已经被安防界所重视，在产品的研发过程中，这些因素自然也是考虑的重中之重，在市场上要想买到此类产品并非难事，那么在校园安全高度重视的今天，为何不做好升级防范工作呢？

    结语：

    虐童是否成立，终归会有定论。事件的发生，再次敲响了校园安全和监控存储安全的警钟，从多种层面来讲，针对此类情况，安防技术已经相对成熟，而悲剧的重重上演，凸显出对于技防的认知不足、执行力较低、完善或升级程度不够，也寄希望学校和各界能够引起重视，切实做好数据安全工作，避免此类事件再次出现。